Los libros elegidos son los siguientes:
BEBETECA
Informativos:
Mis primeros colores:
Libro en cartoné con las puntas redondeadas dirigido a los más pequeños, con el que se pretende que conozcan y aprendan los diferentes colores identificando cada uno de ellos con objetos, animales y plantas de esa misma tonalidad. La obra se estructura en trece breves apartados a doble página: en los doce primeros aparecen las imágenes y el nombre de los elementos de la gama a la que corresponden y en el último se propone un juego de observación. Contiene lengüetas que facilitan el acceso al contenido.
Título:
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Mis primeros colores. ¡Aprendo a conocerlos!
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Madrid, 2011
España |
Este libro trata de: Colores, Vocabularios.
10 minutos para dormir:
Divertido álbum que recrea la cuenta atrás hasta llegar a la hora de dormir. Desde que su padre le avisa hasta que cae rendido en la cama, el protagonista nos muestra que en tan solo diez minutos puede ocurrir cualquier cosa, sobre todo si un batallón de hámsters hace una excursión por la casa mientras él se prepara para dormir. La imaginación no está reñida con tareas cotidianas como el baño o el cepillado de dientes, escenas con las que el lector se identificará y podrá disfrutar de la aventura a través de expresivas ilustraciones llenas de detalles.
Título:
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Faltan 10 minutos para dormir
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Caracas / Barcelona, 2010
España |
Este libro trata de: Infancia, Vida cotidiana, Noche y día
Este álbum trata con un humor un tema cotidiano y traumático en la vida de los más pequeños: el momento en el que deben aprender a ir al orinal. En él se reúnen personajes reales como la oveja e imaginarios como el abominable hombre de las nieves, para mostrarnos donde hacen caca. Si a esto le añadimos unas ilustraciones sencillas, llenas de color y detalles, tenemos una propuesta interesante y útil para padres, educadores o mediadores que se encuentren en este momento de aprendizaje en edades tempranas.
Título:
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¡Todo el mundo hace caca!
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Sant Joan Despí (Barcelona), 2011
España |
Este libro trata de: Higiene, Infancia, Escatología, Superación, Aprendizaje
¿Zanahoria o guisantes?¿Te gusta la fruta? ¿Y el pan? ¿Quieres comer más? Para los pequeños es difícil mostrar sus sentimientos o lo que les gusta. Con este libro informativo lo harán de una forma divertida. Mediante sencillas preguntas sobre objetos y alimentos fácilmente reconocibles por el bebé y mediante un troquel, de una cara alegre o triste, el adulto puede interactuar con el niño, que de ese modo puede mostrar lo que siente y lo que le gusta o no. Las ilustraciones, en colores planos, y la edición de cartoné con puntas redondeadas son muy adecuadas para la edad a la que va dirigida el libro. Las preguntas están tanto en castellano como en inglés.
Título:
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¿Zanahorias o guisantes?
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Barcelona, 2009
España | |
Bilingüe: inglés
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Este libro trata de: Sentimientos, Alimentos, Alimentación
¡Grrr!¡Grrr!
Libro informativo dirigido a los más pequeños con el que conocerán animales y los sonidos que estos producen. A doble página aparece la imagen de un bebé en un entorno familiar y un breve texto que a través de la pregunta «¿Dónde estará escondido?» presenta el juego. A continuación, algunos de los objetos que aparecen en la primera página son trasladados mediante solapas para que el bebé busque debajo. Un libro juego que permite la interacción del bebé con el adulto y con el que estimulará su aprendizaje.
Título:
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¡Grrr! ¡Grrr!
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Autor:
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Traducción:
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Editorial:
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Madrid, 2010
España |
Este libro trata de: Animales, Sonido, Conocimiento del entorno, Libros-juego
Literarios:
Mira-mira en la granja
Libro-juego para que los más pequeños descubran el mundo de la granja. Combina adivinanzas en rima y siluetas en forma de animales recortadas sobre las páginas para que el niño descubra qué hace cada animal. En la página recortada se propone una adivinanza y la silueta de un animal. Al pasarla, detrás de los troqueles, y jugando ingeniosamente con las formas, las líneas y los colores, descubrimos no solo la solución al acertijo, sino también un personaje asociado a cada animal: la vaca se transforma en la lechera, el pato en el espantapájaros... La obra propone un juego de adivinanzas y asociaciones, y además sirve para familiarizarse con los pelajes de los animales y los colores.
Título:
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Mira-mira en la granja
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Boadilla del Monte (Madrid), 2009
España |
Este libro trata de: Granjas, Animales de la granja, Libros-juego, Adivinanzas, Colores, Formas geométricas
Dentón come lechuga.
Breve cuento orientado para los que están comenzando a leer. Texto en letras mayúsculas, de frases sencillas y cortas. El formato del libro es un cuadernillo grapado. Es el segundo de la colección que la editorial dedica al conejo Dentón. En esta segunda historia los niños de la clase de Quico se ocupan de cuidar al conejo Dentón. Todos y cada uno de ellos tiene algo que hacer para que el conejo esté bien cuidado. El trabajo en equipo, la relación con los animales y la vida diaria en el aula son cuestiones que aparecen en el cuento.
Título:
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Dentón come lechuga
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Autor:
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Ilustrador:
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Editorial:
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Valencia, 2011
España |
Este libro trata de: Días de la semana, Escuelas, Alimentación, Amor a los animales.
Ir a dormir:
Es la hora de irse a la cama y nuestro protagonista destaca las cosas buenas que tiene ese momento: el baño, ponerse su pijama favorito, un ritual de juego con su madre, la hora del cuento y los ratos con su padre. En este libro, un momento difícil como puede ser el de acostarse se transforma en algo muy agradable. Este es el propósito de la colección, que pretende dirigir al mediador o a los padres en inculcar el positivismo ante todas las situaciones. Las ilustraciones en tonos claros ayudan a que el libro sea muy adecuado para leer a hora del día a la que se dirige. Al final incluye unas pautas que pueden servir de guía a los padres.
Título:
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Cosas que me gustan de ir a dormir
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Boadilla del Monte (Madrid), 2011
España | |
Este libro trata de: Noche y día, Relación niño-adulto, Vida cotidiana
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¡Guau!¡Guau!
A partir de una rima popular italiana se desarrolla esta peripecia divertida sobre la frustración de un deseo infantil básico: comer. Se apoya en ilustraciones sencillas, expresivas y coloristas, y en un texto rimado muy breve que los pequeños podrán aprender y repetir como un juego siguiendo la ajustada secuenciación de las imágenes. Acorde a las necesidades de los receptores, se trata de un librito de formato cuadrado y hojas de cartón muy manejable.
Título:
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¡Guau! ¡guau!
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Caracas (Venezuela), 2007
España |
Este libro trata de: Relación hombre-animal, Alimentación, Humor, Rimas
El reloj de música:
Una baraja con 40 tarjetas ilustradas que en el reverso contienen «minicuentos» para leer en voz alta. Edulcoradas con la nana que reproduce la cajita-contenedor, podremos contar historias rescatadas de la tradición oral, leyendas que explican sucesos sobrenaturales o fábulas con moralejas que resaltan valores como la amistad, la bondad y la valentía. No faltan canciones y poemas, que completan un repertorio muy variado para acompañar al niño a la hora de ir a la cama.
Título:
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El reloj de música
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Autor:
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Traducción:
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Editorial:
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Madrid, 2006
España |
Este libro trata de: Fábulas
BIBLIOTECA
Informativos:
Buenos modales a la mesa:
Es importante tener buenos modales en la mesa. Portarse bien y ser limpio y educado mientras se está comiendo es una muestra de respeto no sólo a quienes comparten la comida con nosotros, sino también a quienes la preparan y la sirven. Once niños nos dan ejemplos positivos de cómo debe uno comportarse antes, durante y después de las comidas. Y como los modales son una costumbre cultural, el libro incluye además algunas curiosidades sobre lo que se considera de buena educación en otros lugares del mundo.
Título:
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Buenos modales a la mesa
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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León, 2011
España |
Este libro trata de: Educación, Aprendizaje, Comidas, Relaciones sociales, Educación cívica, Convivencia.
1000 palabras. Mi primer diccionario visual facilita el aprendizaje de palabras nuevas de una forma divertida. Todas ellas pertenecen a entornos muy cercanos y fácilmente reconocibles por los más pequeños como son la casa, la escuela o la calle. Se trata de un diccionario de imágenes en el que el juego es posible en cada una de sus páginas, ya que los niños y niñas tendrán que buscar y encontrar los objetos y personajes que se esconden entre sus ilustraciones llenas de colorido y pequeños detalles.
Título:
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1000 palabras. Mi primer diccionario visual
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Autor:
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Ilustrador:
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Editorial:
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Barcelona, 2010
España |
Este libro trata de: Vocabularios, Vida cotidiana, Diccionarios, Conocimiento del entorno.
Mi ciudad:
La ciudad como protagonista y el lector como «director de escena» son las ideas centrales sobre las que se constituye esta lúdica propuesta. Lugares urbanos fácilmente reconocibles por los más pequeños aparecen recreados en 3D mostrando la ciudad en relieve. El resultado al desplegar las 16 páginas de las que consta el libro es un agradable paseo por estas calles en las que, tras la lectura inicial, el niño puede jugar a repetir o inventar nuevas aventuras manipulando los ocho personajes en troquel que incluye la obra.
Título:
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Mi ciudad
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Zaragoza, 2010
España |
Este libro trata de: Ciudades, Libros-juego, Conocimiento del entorno.
El bosque:
Libro de imágenes sobre los animales que habitan en el bosque. Pertenece a la colección «¿Dónde viven los animales?», cuyo objetivo es presentarlos en su entorno natural. Con imágenes realistas muestra ciervos, zorros, erizos, jabalíes y ardillas con sus crías y desarrollando acciones cotidianas. En la última página aparece un animal que no corresponde a este entorno e interpela al lector para que descubra cuál es su hábitat. El formato es cuadrado y manejable y las páginas son de cartón plastificado, adecuados para los primeros lectores.
Título:
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El bosque
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Autor:
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Ilustrador:
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Editorial:
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Barcelona, 2011
España | ||
Este libro trata de: Hábitats, Animales, Animales del bosque
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Mi circo:
Una obra que propone a los primeros lectores un acercamiento al mundo circense, donde payasos, elefantes, acróbatas, malabaristas… se esconden en un universo poético entre troquel y troquel, que a su vez, permite jugar a las adivinanzas visuales, donde el lector continuará descubriendo diferentes personajes. Una edición sencilla, en pequeño formato con bordes redondeados, en cartoné con páginas plastificadas y llenas de vivos colores. Una obra adecuada para el público al que se dirige. ¡Ven a descubrirlo!
Título:
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Mi circo
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Autor:
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Ilustrador:
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Editorial:
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Barcelona, 2011
España |
Este libro trata de: Espectáculos, Circo
Literarios:
Cosas y cositas:
No siempre los protagonistas de los poemas van a ser el amor o la primavera. En este libro los versos cuentan historias de las cosas que nos ponemos a diario, de las prendas de vestir. Son anécdotas simpáticas, ocurrentes, que las sacan del anonimato. Pequeños poemas con ripios ingeniosos para jugar, aprender y recitar en voz alta.
Título:
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Cosas y cositas
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Autor:
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Ilustrador:
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Editorial:
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Madrid, 1991
España |
Este libro trata de: Prendas de vestir.
Emma come:
Las escenas de la vida cotidiana que protagoniza Emma, una osita humanizada, familiarizan a los más pequeños con la gran variedad de alimentos, invitan a aprender sus nombres, a probar sabores nuevos y a colaborar al hacer la compra. El breve texto en pareados equilibra las ilustraciones de trazo enérgico y colores pastel, sencillas, expresivas, tiernas. Un pequeño álbum de hojas de cartón que estimula y refuerza el aprendizaje.
Título:
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Emma come
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Santa Marta de Tormes (Salamanca), 2011
España |
Este libro trata de: Familia, Aprendizaje, Comidas, Alimentación
Adiós manoplas:
Son pocos los libros-álbumes que asumen conflictos éticos cotidianos sin incurrir en los estereotipos, las resoluciones simplonas y la moraleja edificante. Éste es uno de esos casos excepcionales en los que se aborda un tema complicado desarrollando su complejo trasfondo afectivo sin menospreciar la inteligencia, la sensibilidad y la empatía del destinatario infantil. El resultado es un libro que propicia tanto la reflexión introspectiva como la posibilidad de identificar emociones que pocas veces aceptamos en nosotros mismos.
Título:
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Adiós Manoplas
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Madrid, 2011
España |
Este libro trata de: Relación hombre-animal, Amor a los animales, Valores humanos, Enfados, Sentimientos, Culpabilidad, Educación cívica, Aprendizaje, Bosques, Amistad, Animales domésticos
Un corazón que late:
En este libro de pequeño formato, cuadrado de cartón, autor e ilustrador nos van mostrando desde lo más grande a lo más pequeño, acercándose a modo de zoom, desde el Universo hasta el corazón que late de un niño en la tripa de su madre. Un canto a la existencia humana, pequeña frente a la inmensidad del Universo, pero viva. Un libro para los más pequeños con el que se pueden trabajar conceptos como lo grande, lo pequeño y de dónde venimos todos. Ilustraciones evocativas, con colores planos acompañan estas frases sobre la existencia.
Título:
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Un corazón que late
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Madrid, 2006
España | ||
Este libro trata de: Vida, Universo, Embarazo
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La gallinita roja:
El antiguo cuento popular de la gallinita mantiene actualizada la eficacia de su moraleja y de paso enseña a los niños de hoy la larga cadena de trabajo que hay tras un alimento tan básico y cotidiano como el pan. Esta versión destinada a los más pequeños aporta además unas graciosas ilustraciones de rico colorido, texturas para estimular el tacto y el atractivo de elementos manipulables que incorporan movimiento.
Título:
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La gallinita roja
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Autor:
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Ilustrador:
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Traducción:
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Editorial:
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Barcelona, 2009
España |
Este libro trata de: Trabajo, Granjas, Aprendizaje, Autoafirmación, Fábulas, Alimentos
ANÁLISIS DE LOS LIBROS ELEGIDOS
Después de buscar libros informativos y literarios en la página “Canal Lector” de 0 a 5 años, he elegido los que más me han gustado y los he separado en bebeteca, de 0 a 3 años, y biblioteca, de 3 a 6 años.
Los libros informativos que he elegido para la bebeteca me han gustado porque me parecen interesantes para enseñarle a los niños y niñas los colores, pautas de higiene, a mostrar sus sentimientos, la alimentación y el entorno. Son importantes para su vida cotidiana, para diferenciar colores, saber llevar una higiene adecuada, saber expresarse, conocer el medio donde vive y la importancia de la alimentación.
Los libros literarios que he elegido para la bebeteca me han gustado porque me parecen interesantes para que los niños y niñas disfruten de la granja, animales de la granja, libros-juego, adivinanzas, colores, formas geométricas, días de la semana, escuelas, alimentación, amor a los animales, noche y día, relación niño-adulto, vida cotidiana, relación hombre-animal, humor, fábulas y rimas. Todo esto ayudará para que el niño o la niña aprenda de una forma divertida, conozca cosas que están o no a su alrededor, tomen conciencia sobre la buena alimentación, cuiden a los animales y les ayude a saber cuándo es la hora de dormir.
Los libros informativos que he elegido para la biblioteca me han gustado porque me parecen interesantes para enseñarle a los niños y niñas educación, aprendizaje para saber comportarse, comidas, relaciones sociales, educación cívica, convivencia, vocabulario sobre transportes, vida cotidiana, conocimiento del entorno, ciudades, libros-juego, hábitats, animales, espectáculos y circo. Todo ello ayuda al niño/a conocer mejor el mundo que le rodea, aprender nuevo vocabulario, saber comportarse con educación a la hora de una convivencia y conocer como es la vida en el circo.
Los libros literarios que he elegido para la biblioteca me han gustado porque me parecen interesantes para que los niños y niñas disfruten de las prendas de vestir, conocer alimentos y su importancia, relación hombre-animal, amor a los animales, valores humanos, enfados, sentimientos, culpabilidad, educación cívica, bosques, amistad, animales domésticos, vida, universo, embarazo, trabajo, granjas, autoafirmación y fábulas. Esto ayuda a conocer las prendas de vestir, saber llevar una alimentación sana, conocer el nombre de los alimentos, saber resolver los pequeños conflictos, valores humanos, conocer el proceso de la vida y aprender conocimientos de la vida cotidiana.
En conclusión, me parecen unos libros muy educativos que ayudan al aprendizaje del niño/a de una forma amena.
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