DATOS DE UN LIBRO INFANTIL

Para realizar este trabajo, he ido a la biblioteca de la facultad, he buscado un libro para primeros lectores, de 0 a 6 años y he rellenado la siguiente ficha de datos:

DATOS DEL LIBRO

Autor: Lucy Cousins                                           Ilustraciones: Lucy Cousins

Título: Maisy en la granja

Editorial: Ediciones Serres         Ciudad:  Muntaner, Barcelona    Año: 1998    N.º edición: 1.ª

Colección: Lucy Cousins                                    Número: S/N          Edad recomendada: S/E

RESUMEN

Se trata de un libro con solapas en las que se muestran lo que realiza Maisy en la granja, como recoger los huevos, alimentar a los corderitos…

TEMAS QUE TRATA

Las tareas en la granja.

VALORACIÓN

a) Aspectos pedagógico-didácticos La longitud del libro lo hace apto para primeros lectores. El tamaño de la letra es adecuado, según nuestro criterio, para lectores de 0-6 años. b) Aspectos lingüísticos El lenguaje es fácil y comprensible. c) Aspectos estético-literarios El libro puede llamar la atención por el formato. d) Aspectos iconográficos Las ilustraciones ocupan casi la totalidad del libro, son divertidas y complementan el texto breve que las acompaña. e) Aspectos lúdico-creativos La participación del lector se busca por medio de las múltiples solapas que hay que levantar o mover en alguna dirección. f) Aspectos materiales La tipografía es clara y de tamaño adecuado. Al mover las solapas se ve claramente lo que dice el texto, sin saber leer pueden entender lo que hace Maisy.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

Actividad 1 - Tipo: Antes de la lectura

Se realizará una asamblea donde hablaremos de los distintos animales de la granja y se le preguntará: ¿Habéis ido alguna vez a una granja? ¿Sabéis qué animales hay en una granja? ¿Qué hacen esos animales? ¿Sabéis cómo se llama la persona que trabaja en la granja? ¿Sabéis qué tareas realiza un granjero? Etc. Finalmente se le mostrarán unas imágenes de la granja.

Actividad 2 - Tipo: Durante la lectura

Abriremos el libro con los niños y niñas para descubrir las distintas tareas que realiza Maisy en la granja. También la maestra realizará los gestos de cómo se realizan las tareas y los niños y niñas la imitarán. De fondo se pondrán sonidos que acompañen a la lectura.

Actividad 3 - Tipo: Al final de la lectura

Construiremos una granja con materiales reciclables, como cartón, plástico, botes… Y le pondremos animales, árboles…que los niños y niñas realicen con plastilina. Se le invitará a escuchar otro cuento de Maisy, como puede ser, Maisy se va al parque. Hablaremos de la próxima excursión a la granja escuela.